TERCERA UNIDAD

 




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Comprensión Literal Resumen Y Síntesis De Ideas Principales Explicitas

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 Hemos Realizado un laboratorio de como diferenciar las ideas principales como las ideas secundarias. Y esto fue lo que respondí. Si deseas realizar el laboratorio de dejo el siguiente link >  Haga clic acá Comentario sobre el tema. Consiste en el reconocimiento  y recuerdo de la información explícita o superficial del texto, es decir, se trata de localizar información escrita de lo que aparece escrita en el texto. Una idea principal por lo que entendí es que representa el centro del texto a raíz del que parten y se desenvuelven el resto e las ideas que darán más sentido a la principal y una idea secundaria es aquella que se relaciona con el tema central del texto y de forma coherente y armoniosa que le da estructura a todo el párrafo como por ejemplo: Pedro usa lentes se sobre entiende que tiene problemas visuales.
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Fases De La Redacción: Planificación, Búsqueda, De Investigación, Redacción De Borrador, Revisión Y Corrección, Publicación

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  Realizamos un laboratorio que el profesor nos asigno. Trataba de hacer unos ejercicios que el nos asigno. v ESTE FUE MI RESULTADO. SI DESEAS REALIZAR EL LABORATORIO AQUI TE DEJO EL LINK < clic aca >  Conclusión. Algunos tipos de redacción son: REDACCION INFORMAL REDACCION ACADEMICA REDACCION TECNICA REDACCION DE CARTAS REDACCION PERIODISTICA ENTRE OTRAS. Podemos decir las fases de la redacción son. Planificar, En esta fase se debe trazar un plan de trabajo el cual nos permite calcular organizar y distribuir. Producir Ideas. En esta fase reunen las ideas para el texto; tambien seria conveniente recolectar ideas o compararlas con otras personas. PRODUCIR EL TEXTO Y CORREGIR.
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Entonación y Pausas en la Lectura

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  Comprensión Lectora Hemos realizado una prueba de comprensión lectora que el profe nos proporciono mediante un laboratorio.  Y esto fue lo que respondí.   El laboratorio consistía en subrayar la respuesta correcta después de leer la lectura. PAUSAS EN LA LECTURA COMENTARIO Cuando leemos no somos capaces de memorizar todo el texto o comprenderlo. La lectura en voz alta de cualquier texto no podemos comprenderlo, bien si leemos una lectura en voz baja seríamos más capaces de comprender lo que estamos leyendo. Aprendí que un fonema viene del griego significa ''sonido de voz´´ y el lexema, es la parte invariable de la palabra. Y que los morfemas añaden matices al lexema y pueden ser: libres e independientes y que no necesitan ir unidos a un lexema porque ya de por sí ya forman una.
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